چگونه با فهمیدن عملکرد مغز میتوان به بهبود اختلال یادگیری کمک کرد؟
از جهتی مغز را میتوان با تلفن مقایسه کرد. سیمکشی معیوب در مغز، خطوط طبیعی ارتباطی را مختل میکند و به سادگی پردازش اطلاعات را دشوار میسازد. اگر سرویس خدمات در منطقه خانگی از شهر واقع باشد. شرکت تلفن احتمالاً مشکل را با سیمکشی دوباره اتصالات درست میکنند.
همچنین، در شرایط مناسب یادگیری، مغز توانایی دارد تا با تشکیل اتصالات عصبی جدید خودش را سازماندهی مجدد کند. این اتصالات جدید مهارتهایی مانند خواندن و نوشتن را که با استفاده از اتصالات قدیمی دشوار بود را تسهیل میکند.
علم، گامهای بلندی را برای درک و عملکرد درونی مغز برداشته است و یک کشف مهم که امید جدیدی را برای کشف و درمان اختلالات و ناتوانیهای یادگیری به وجود آورده است، شکلپذیری عصبی نام دارد. شکلپذیری عصبی به استعداد ذاتی مغز و توانایی مادامالعمر برای تغییر اشاره میکند. در طول زندگی، مغز توانایی ایجاد اتصالات جدید و تولید سلولهای مغزی جدید را در پاسخ به تجربه و یادگیری دارد. این دانش به درمان جدید و پیشگامانهای برای ناتوانیهای یادگیری منجر میشود که برگرفته از توانایی تغییر مغز میباشد. مثلاً برای کودکانی که مشکل تشخیص بین تفاوتهای صداها در یک کلمه را دارند، برنامههای یادگیری جدید مبتنی بر کامپیوتر وجود دارند که سرعت صداها را آنقدر آهسته (کند) میکنند تا بچهها بتوانند آن ها را بفهمند و به تدریج سرعت را افزایش میدهند و همینطور سرعت درک بچهها نیز افزایش مییابد. این اکتشافات درباره شکلپذیری عصبی همه دانشآموزان مبتلا به LD را امیدوار میکند و تحقیقات جدید به درمانهای جدید منجر میشود که علل واقعی ناتوانیهای یادگیری را مورد هدف قرار میدهد. به جای این که راهبردهای مقابلهای جهت جبران نقاط ضعف ارائه دهد.
چگونه با فهمیدن عملکرد مغز میتوان به بهبود اختلال یادگیری کمک کرد؟ – پاکدلها
دیدگاهها